加拿大本科申請的五大誤區(qū)！

加拿大本科申請拋開五大誤區(qū)

誤區(qū)一：加拿大入學(xué)門檻高、簽證率低

加拿大教育非產(chǎn)業(yè)化，其在世界教育行列始終保持較高的學(xué)術(shù)水平。加之加拿大的優(yōu)越的社會福利、最優(yōu)生活環(huán)境、低門檻的留學(xué)移民政策，越來越多的中國家長選擇送孩子去加拿大留學(xué)，加拿大是一個(gè)移民國家，倡導(dǎo)多元化文化價(jià)值觀，非常歡迎世界各地的學(xué)生去加拿大學(xué)習(xí)，因此只要制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，拿到名校頒發(fā)的學(xué)歷并不困難。例如：通過“雙錄取”，轉(zhuǎn)學(xué)分等方式都可以進(jìn)入名校就讀。金吉列上海加拿大部剛剛辦理了一位大二在讀學(xué)生成功轉(zhuǎn)學(xué)分進(jìn)入加拿大的約克大學(xué)的案子。

簽證也并不像一些人所想的那么可怕，只要簽證材料準(zhǔn)備的合理真實(shí)，提供有效資金的歷史，并委托金吉列這樣的專業(yè)代理機(jī)構(gòu)對簽證材料的整合及操作，成功就會有很大的把握。事實(shí)上，從金吉列公司獲得簽證的客戶80%左右沒有規(guī)定的12個(gè)月歷史，是因?yàn)槲覀儗τ诤炞C政策的理解更加深刻、透徹，特別是多年的高簽證率使我們總結(jié)出了很多的有效方法，在客戶擔(dān)保金不足12個(gè)月的情況下一樣可以順利獲得簽證。

誤區(qū)二：申請大學(xué)必須提供語言成績

事實(shí)上，針對來自非英語國家的留學(xué)生無語言成績的情況，很多加拿大大學(xué)都提供“雙錄取”，即大學(xué)內(nèi)語言中心或指定語言學(xué)校錄取+大學(xué)本科專業(yè)錄取。在強(qiáng)化語言的過程中，不僅能聽、說、讀、寫方提高學(xué)生自己的英語水平，還能夠?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)打下良好的學(xué)術(shù)英語基礎(chǔ)。

加拿大很多大學(xué)都有自己的語言學(xué)校，為的就是為國際留學(xué)生提供語言上的支持，中國學(xué)生可以先到加拿大語言中心學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)到純正的語言，也可以提前適應(yīng)加拿大生活環(huán)境，為將來的本科申請名校，打下良好的基礎(chǔ)。

誤區(qū)三：選擇名牌大學(xué)作為申請的最則

眾所周知加拿大是以公立教育為主，加拿大公立大學(xué)又按照醫(yī)學(xué)博士、綜合和基礎(chǔ)三類劃分。加拿大每一所大學(xué)都有自己擅長的領(lǐng)域，加拿大本地學(xué)生在選擇大學(xué)時(shí)，大學(xué)的名氣也只是作為參考，最終起決定作用的是該大學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域。

加拿大的本科教育質(zhì)量更是綜合類及基礎(chǔ)類大學(xué)的專長，因此申請者應(yīng)該根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，并結(jié)合學(xué)校專業(yè)和地理位置等因素來決定所申請的學(xué)校，而不能僅看“名校”和“排名”，而以美國院校排名的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)加拿大院校，更加是不正確的。

誤區(qū)四：留學(xué)加拿大費(fèi)用很高

加拿大大學(xué)教育資金主要來源于政府的調(diào)配，以教育研究為主，不參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長。與美國、英國、澳大利亞等其他熱門留學(xué)國家相比，加拿大留學(xué)費(fèi)用較低。一年全部費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)約15萬-20萬元人民幣左右，結(jié)合加拿大良好的治安環(huán)境和舒適的生活質(zhì)量以及針對留學(xué)生優(yōu)渥的移民政策，選擇在加拿大留學(xué)，性價(jià)比還是比較高的。

誤區(qū)五：扎堆大城市選大眾專業(yè)

不少國內(nèi)的學(xué)生會把加拿大第一站定在溫哥華或者多倫多，此處有大量的華人聚集，其實(shí)這對于學(xué)好語言存在很多弊端，因此把自己選擇區(qū)域的半徑擴(kuò)大，尤其中部及東部沿海省份，如薩省、曼尼托巴省、紐賓士域省等，不僅大學(xué)歷史悠久，專業(yè)齊全，而且移民相對較少，英語環(huán)境極佳，是中國學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的本科學(xué)習(xí)的不錯(cuò)選擇。

加拿大的地域?qū)拸V，加拿大政府為了能夠保證教育的公平性，在每一個(gè)省都開設(shè)獨(dú)立的大學(xué)，共本地學(xué)生使用，每所大學(xué)都會為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)輸送大量的人才，如果國內(nèi)學(xué)生把目標(biāo)范圍擴(kuò)大一些，也許會有更好的收獲。