走進(jìn)西班牙，走向世界

高考結(jié)束之后，在網(wǎng)上搜集關(guān)于大學(xué)錄取信息的過程中，M同學(xué)提到想要去西班牙留學(xué)的想法，他向父母詳細(xì)解釋了他對(duì)西班牙文化的向往。聽到他的想法之后，父母表示：這也是一條出路，可以有機(jī)會(huì)去別的國(guó)家看一看，同時(shí)也可以成為孩子除高考外的一種選擇。但是更多關(guān)于留學(xué)過程中的細(xì)節(jié)還不確定，比如：留學(xué)的花費(fèi)、學(xué)歷的含金量、未來的出路等等。于是通過朋友推薦，找到留學(xué)中介詳細(xì)了解關(guān)于孩子的出國(guó)事宜。

留學(xué)規(guī)劃老師介紹之中，M同學(xué)和家長(zhǎng)了解到了西班牙的風(fēng)土人情以及文化，西班牙高等教育的豐富資源以及優(yōu)勢(shì)，豐富的文化體驗(yàn)和多樣的語(yǔ)言環(huán)境，這些對(duì)他的個(gè)人成長(zhǎng)和未來發(fā)展都有很大的幫助。同時(shí)老師還向他們介紹了西班牙大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，這和他心目中的職業(yè)規(guī)劃不謀而合。并且中國(guó)學(xué)生去西班牙開始本科學(xué)習(xí)，無需重新當(dāng)?shù)乜荚嚕恍枰M(jìn)行成績(jī)轉(zhuǎn)化，即可申請(qǐng)。雖然還沒有最終做決定，但是他心里的天平已經(jīng)開始傾斜了。

著手準(zhǔn)備，開始規(guī)劃

高考成績(jī)公布那天，M同學(xué)取得了518分的成績(jī)，距離自己理想院校的理想專業(yè)依舊有些差強(qiáng)人意。但是相比之下，如果他的成績(jī)申請(qǐng)西班牙院校的話，可以進(jìn)入世界TOP前200的院校。

另外，在決定留學(xué)西班牙之前，家長(zhǎng)對(duì)于留學(xué)花費(fèi)仍有所擔(dān)心，不知道是否可以承受。規(guī)劃老師一一解答了他們的疑問：西班牙教育費(fèi)用相比于其他國(guó)家較低，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)一線城市的花費(fèi) ； 西班牙的學(xué)歷全球認(rèn)可 ，無論是 在歐洲還是在全球范圍內(nèi)，均具有較高的含金量 ，后續(xù)也可以選擇 繼續(xù)在西班牙學(xué)習(xí)或是前往其他國(guó)家學(xué)習(xí) 都會(huì)有相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)力。

在家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子的未來就業(yè)方面，西班牙也擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。企業(yè)與大學(xué)間的密切合作，為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)進(jìn)入職場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)過慎重的考慮以及多方面比對(duì)之后，他最終選擇了去西班牙留學(xué)。在規(guī)劃老師的指導(dǎo)下報(bào)名西班牙語(yǔ)預(yù)科課程，積極學(xué)習(xí)這門全新的語(yǔ)言。

全新的世界，全新的生活

M同學(xué)很快地習(xí)慣，并融入當(dāng)?shù)厣?/strong>。來到西班牙之后，當(dāng)?shù)貧夂蚴孢m，環(huán)境優(yōu)美，自己仿佛置身于一個(gè)全新的世界。 一年后，被 巴塞羅那大學(xué)（QS 2025排名165位）經(jīng)濟(jì)學(xué)錄取 ，相比于國(guó)內(nèi)， 西班牙大學(xué)的教育方式更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維 ， 教授們鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和見解 。在這里不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。