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香港授課型研究生與研究型研究生有什么區(qū)別?

黃田田
2024-07-01 17:22:00
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你真的分清楚授課型研究生與研究型研究生嗎?

近年來(lái),越來(lái)越多的同學(xué)選擇去往香港讀研,不過(guò)香港研究生分為授課型和研究型兩種,你們知道它們的區(qū)別有哪些嗎?那哪一種相對(duì)更有含金量呢?同學(xué)們應(yīng)該選擇哪一種更適合自己呢?

研究生的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)

1. 授課型碩士相關(guān)學(xué)位

Msc:理學(xué)碩士

MA:文學(xué)碩士

2. 幾種特殊的授課型碩士

MPA:行政管理碩士

Med :教育學(xué)碩士

MChem:化學(xué)碩士

LLM:法學(xué)碩士

MEng:工程碩士

3. 研究型碩士

Mphil: 哲學(xué)碩士(和內(nèi)地不同的是,所有專(zhuān)業(yè)的研究型碩士統(tǒng)稱(chēng)為哲學(xué)碩士。)

 

學(xué)制

授課型:一般為一年

研究型:一般為期兩年

學(xué)費(fèi)

授課型:皆為自費(fèi)課程,獲得獎(jiǎng)助學(xué)金的幾率不太高,只有極少數(shù)人可以獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金及入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

研究型:所有全日制脫產(chǎn)攻讀的研究型課程(MPhil/PhD)均受政府的教育政策資助(PhD為哲學(xué)博士),在正常修業(yè)期間(MPhil為期兩年、PhD為期三年),政府一般每月都會(huì)向?qū)W生提供津貼,以2016年在香港大學(xué)就讀為例,每月約為14350HKD。

申請(qǐng)難度

授課型:相對(duì)比較容易申請(qǐng),但有一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)也是有一定難度的。

研究型:由于財(cái)政資助和學(xué)額的關(guān)系,申請(qǐng)研究式課程的難度比申請(qǐng)入讀修課式課程的難度要大很多。甚至可以說(shuō),申請(qǐng)香港的研究式課程的難度,比起申請(qǐng)歐美名校的博士也相距不大。

獲得知識(shí)方式

授課型:學(xué)生主要通過(guò)講課、研討會(huì)以及實(shí)踐來(lái)獲取知識(shí),在此過(guò)程中,學(xué)生能夠得到來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)課的導(dǎo)師的指導(dǎo),最后經(jīng)過(guò)考核完成學(xué)業(yè)。與本科生類(lèi)似,授課型研究生大多數(shù)時(shí)間都是在課堂度過(guò)的。授課型的碩士培養(yǎng)的是學(xué)生研究能力,團(tuán)隊(duì)合作和公開(kāi)演講或調(diào)研的能力,更符合就業(yè)的需要。

研究型:學(xué)生是在個(gè)人研究的過(guò)程中獲取知識(shí)。每位學(xué)生都會(huì)有一名導(dǎo)師,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展研究,不需要參加太多的考試,最后的成績(jī)按照最終的研究成果來(lái)決定。研究型碩士就需要學(xué)生具有比較高的自主學(xué)習(xí)的能力了。

日常的研究和授課比例

授課型:主要以上課為主,但當(dāng)然也會(huì)有研究的成分。在上課之余,學(xué)生也是經(jīng)常會(huì)被要求做研究、寫(xiě)論文。許多社科專(zhuān)業(yè),也會(huì)有研究方法、數(shù)據(jù)分析處理等課的教學(xué)。

研究型:研究方法等的一些課程必然是會(huì)有的,學(xué)生也需要參與相應(yīng)的課堂和研討會(huì),只不過(guò),這些時(shí)間與他們做個(gè)人研究的時(shí)間相比那就太不值得一提了。個(gè)人研究的要求比授課型碩士的考試要求高許多。

適合人群

授課型:靜不下心來(lái)做深入的研究,但是很享受上課的氛圍,希望能夠通過(guò)研究生階段涉獵更廣領(lǐng)域的學(xué)生;想要在比較短的時(shí)間學(xué)到與本科不一樣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),或者深入學(xué)習(xí)某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生;喜歡與授課的老師和同學(xué)們多交流溝通的學(xué)生。

研究型:計(jì)劃日后從事某個(gè)方面工作研究的學(xué)生;想對(duì)某個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究探討的學(xué)生;學(xué)習(xí)的自主能力比較強(qiáng)的學(xué)生;想要在未來(lái)繼續(xù)申請(qǐng)PhD的同學(xué)。

香港授課碩士畢業(yè)后能干啥?

1. 工作

由于一年時(shí)間很短課業(yè)也安排得很緊湊,所以這一年的時(shí)間的安排和各項(xiàng)計(jì)劃得提前做好規(guī)劃。

如果準(zhǔn)備在香港就業(yè),建議在入學(xué)后兩個(gè)月,就開(kāi)始關(guān)注香港地區(qū)各大國(guó)企,外企招聘,努力爭(zhēng)取到一些好的單位的實(shí)習(xí)名額;同時(shí),盡量多參與大型公司的現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),選定自己最想進(jìn)入的單位,給主要HR 人員留下一些印象。

除此之外,多多融入香港當(dāng)?shù)厣詈臀幕校喽嘟Y(jié)交香港當(dāng)?shù)嘏笥?,在與其交流過(guò)程中,深入了解其當(dāng)?shù)匚幕?,練?xí)粵語(yǔ)和英文,很多單位在招人時(shí),很看重應(yīng)聘者的三語(yǔ)能力:粵語(yǔ),中文和英文。

另外,學(xué)校有提供免費(fèi)的雅思托??荚嚺嘤?xùn),可多多參加這樣的培訓(xùn),多多提高英文寫(xiě)作能力,因?yàn)樵谙愀?,薪資越高的職位,對(duì)于英文寫(xiě)作能力的要求是更高的。

2. 學(xué)術(shù)

在香港讀一個(gè)Taught Master Program后,有這幾個(gè)選擇:

a. 由教授推薦去到歐洲讀博;

b. 直接跟隨自己的導(dǎo)師讀個(gè)Mphil 轉(zhuǎn)成博士

c. 回內(nèi)地一流大學(xué)讀博等等

不管是去到哪個(gè)國(guó)家或地區(qū)繼續(xù)學(xué)術(shù)研究,都建議要提前與自己的導(dǎo)師處好關(guān)系,由導(dǎo)師直接推薦讀博,申請(qǐng)通過(guò)概率能更大些,而且更易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金,同時(shí),借助導(dǎo)師的力量,把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn),這樣就能節(jié)省下更多的時(shí)間。

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