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國(guó)際三大高中課程體系全解析

孫子涵
2024-08-11 17:12:46
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國(guó)際高中課程包括AP、IB和A-Level,三個(gè)國(guó)際課程的區(qū)別和特點(diǎn)又有什么不同?下面文章全面解析這三個(gè)主流國(guó)際課程體系

AP(Advanced Placement)是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)初級(jí)課程,學(xué)生可以通過(guò)考試獲取大學(xué)學(xué)分。課程難度較大,目前共有38門課程。

AP 課程全稱是美國(guó)大學(xué)先修課程(Advanced Placement)。是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主辦的在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。簡(jiǎn)單的說(shuō) AP 是大學(xué)先修課課程,目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程,得到一定的成績(jī)后可獲得大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。

考核方式:
每年可以考一次。每門考試分為兩部分:第一部分為多項(xiàng)選擇題,第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同,每門課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇考試科目。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)才可換取學(xué)分。

課程難度:
在IB、A Level、AP課程里面,就單科整體的知識(shí)難度上來(lái)說(shuō),AP是最難的(一些科目除外)。其中生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級(jí)的課程,但一些語(yǔ)言類,如法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)等要完成相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程,難度可想而知。

優(yōu)勢(shì):

申請(qǐng)大學(xué)時(shí)具有一定的優(yōu)勢(shì):美國(guó)大學(xué)把學(xué)生在 AP 考試中的表現(xiàn),作為衡量其是否能夠勝任大學(xué)學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。所以在語(yǔ)言考試、SAT/ACT 考試,文書寫作等等都安排好的前提下,我們建議大家盡可能的去考AP課程,這樣被名校錄取的可能性更大。
獲得大學(xué)學(xué)分,節(jié)省學(xué)費(fèi):一般修一門大學(xué)的課程要花費(fèi) 1000 多美元,而參加 AP 考試只需要 92 美金,因此選修 AP 課程不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的能力,它還是一種省錢的措施,同時(shí)還能在大學(xué)里換積分,一門 AP 可以頂 3-6 個(gè)學(xué)分。
學(xué)習(xí)能力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ淖C明:AP 課程與大學(xué)相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系很緊密,AP 考試成績(jī)也能體現(xiàn)出學(xué)生所具有的學(xué)習(xí)能力、自我認(rèn)知能力以及未來(lái)規(guī)劃。而從性質(zhì)上來(lái)說(shuō),AP 確實(shí)是大學(xué)課程,難度都會(huì)比高中課程大,所以選修 AP 也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的證明。
確認(rèn)學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力:由于 AP 課程是美國(guó)大一的內(nèi)容,較之中學(xué)內(nèi)容,難度增加很大。因此一流大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修 AP、選修多少門當(dāng)中,判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力以及明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)。

IB(International Baccalaureate Diploma Program)課程全稱為國(guó)際預(yù)科證書課程,是由國(guó)際文憑組織為高中十一和十二年級(jí)設(shè)計(jì)的一組為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程。IB課程是面向3到19歲的完整課程體系,我們通常提及的高中IB課程指的是面向16到19歲的IB文憑項(xiàng)目(IBDP)。IBDP項(xiàng)目設(shè)有六類學(xué)科課程和三門核心課程,學(xué)生需要在六類學(xué)科課程中各選一門,其中每門課程有標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)(SL)和高等級(jí)(HL)兩種,IB文憑項(xiàng)目要求學(xué)生至少三門課程選擇HL。

IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系,廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn),涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。我們通常所說(shuō)的 IB,主要指 IB 高中文憑課程(IBDP),針對(duì) 16-19 歲的高中生,學(xué)制為兩年。此外,IBO文憑組織設(shè)置的還有小學(xué)階段的 IBPYP( Primary Years Programme)和中學(xué)階段的 IBMYP(Middle Years Programme)。

考核方式:
學(xué)生考核有學(xué)校內(nèi)部評(píng)估(Internal Assessment)和外部評(píng)估(External Assessment)兩種。學(xué)完兩年的高中課程,最后參加一次全球統(tǒng)一的考試,也就是所說(shuō)的“外部評(píng)估”,每個(gè)科目一般有三個(gè)考卷,第一個(gè)考卷是選擇題,第二個(gè)是問(wèn)答題和實(shí)驗(yàn)題,最后一個(gè)考卷是選修內(nèi)容。三個(gè)考卷正確率的百分比折算成7分、6分等成績(jī)。

這里需要跟大家說(shuō)明的是,并不是每個(gè)學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的之前情況建議學(xué)生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

課程難度:
IBDP的學(xué)生不僅文科、理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí),還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng),所以IB對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高,國(guó)內(nèi)IB學(xué)校相對(duì)較少。
雖然IB整體給人的感覺(jué)是很難,但就每一科目而言,IB是最簡(jiǎn)單的,因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性,統(tǒng)計(jì)表明,IB單科取得高分的比率比A-Level高。

優(yōu)勢(shì):

被大學(xué)錄取的成功率更高:研究數(shù)據(jù)表明,學(xué)習(xí) IB 課程的學(xué)生要比其他教育系統(tǒng)的學(xué)生更容易被世界頂級(jí)名校入取,并且他們?cè)诖髮W(xué)里的成績(jī)也比其他學(xué)歷的學(xué)生更高、更穩(wěn)定。從而使您的孩子獲得更好的工作前景和機(jī)會(huì)。
進(jìn)入大學(xué)后的表現(xiàn)一般也優(yōu)于其它學(xué)生:IB 課程的三大核心要求能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性、行動(dòng)力、獨(dú)立思考的能力以及辯證性思維,這使得學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,無(wú)論是行動(dòng)上還是思維上,都優(yōu)于其他學(xué)生。
其標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)際教育和教學(xué)的最佳實(shí)踐要求:CAS 活動(dòng)里,對(duì)學(xué)生的課外實(shí)踐有著一定要求,這一要求同時(shí)也符合國(guó)際教育和教學(xué)的理念。

以上是世界 IB 組織總結(jié)的 IB 使命 (Mission Statement),學(xué)員會(huì)具備的 10 大特質(zhì)。
北美和歐洲許多主流大學(xué)都十分喜歡接受 IB 學(xué)生,有些還為優(yōu)秀的 IB 畢業(yè)生提供了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分,越級(jí)的鼓勵(lì)政策。英國(guó)幾乎所有大學(xué)都認(rèn)可 IB 課程,牛津、劍橋等世界一流大學(xué)也都很歡迎 IB 學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)。

A-Level(The General Certificate of Education Advanced Level)課程是英國(guó)高中課程,它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程,是英國(guó)全民課程體系,也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

A level普遍意義上就是英國(guó)高中課程(General Certificate of Education Advanced Level ),它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程,是英國(guó)的全民課程體系,也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,就像中國(guó)的高考一樣。A level 課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),也被教育界視為“中國(guó)的洋高考”。持 A level 證書可以申請(qǐng)?jiān)谟?guó)、澳大利亞、新西蘭、愛(ài)爾蘭、新加坡、南非等國(guó)家和我國(guó)香港的所有大學(xué),也可以申請(qǐng)美國(guó)、加拿大的部分大學(xué)。

考核方式:
Alevel 有不同的考試局,相當(dāng)于我們中國(guó)有不同的省可以自己命題,各個(gè)學(xué)校根據(jù)自己的情況來(lái)選擇不同的考試局。

四個(gè)考試局分別是Cambridge International Examinations / CIE, Oxford Cambridge and RSA Examinations / OCR, Assessment and Qualifications Alliance / AQA 和 EDEXCEL。

在中國(guó)多數(shù)是 CIE 和 EDEXCEL 這兩個(gè)考試局。其中 CIE 是公認(rèn)的最難的。有些學(xué)校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局,但每一個(gè)考試局的成績(jī)都被認(rèn)可。

Alevel課程的學(xué)生兩年要考兩次試,第一年還有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。最后會(huì)根據(jù)百分比折算成A*、A、B等成績(jī)等級(jí)。

課程難度:
A Level課程包含70多門供學(xué)生選擇,一般學(xué)生選擇3至4門來(lái)學(xué)。應(yīng)該選擇哪幾門課程是學(xué)生和家長(zhǎng)都普遍關(guān)注的問(wèn)題,建議選擇適合大部分大學(xué)和專業(yè)的課程,給自己今后發(fā)展留下比較大的選擇空間。相對(duì)于西方學(xué)生,中國(guó)學(xué)生在數(shù)理化方面的訓(xùn)練更為嚴(yán)格,基礎(chǔ)扎實(shí);而且學(xué)習(xí)數(shù)理化對(duì)英語(yǔ)能力的要求比其他科目較低。

同時(shí)A Level也不強(qiáng)制要求參加很多課外活動(dòng)等,相對(duì)IB課程,A Level課程總體難度低一些。但是單科難度并不低。

優(yōu)勢(shì):

世界名校的通行證考試成績(jī)受到世界 160 多個(gè)國(guó)家數(shù)千所大學(xué)的認(rèn)可,畢業(yè)后學(xué)生可赴美、英、澳、加、歐亞等多個(gè)國(guó)家任何一所大學(xué)就讀。
權(quán)威課程、國(guó)際認(rèn)可Alevel 作為國(guó)際課本程體系之一,受眾廣,深具權(quán)威,英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)均認(rèn)可其成績(jī)。只要是 Alevel 成績(jī)好的話,就可以直接申請(qǐng)英國(guó)名牌大學(xué)。
學(xué)習(xí)時(shí)間短、課程設(shè)置合理學(xué)習(xí) Alevel 時(shí)間短,在學(xué)校花費(fèi) 1-2 年時(shí)間。如上文所言,與國(guó)內(nèi)單純地將科目分為文理科,并要求學(xué)生必須二選一不同。Alevel 課程由 70 多門課組成,學(xué)生只要選修其中的 3-4 門課即可。

 

考試難度:
AP考試的評(píng)分方法為5(極好),4(良好),3(合格),2(可能合格),1(不合格)。IB有自己的評(píng)分系統(tǒng),6門基礎(chǔ)課程學(xué)生每門可獲得的最高分?jǐn)?shù)為7分(及格分為4分),論文與知識(shí)理論課可獲3分的獎(jiǎng)勵(lì)分,所以45為最高分。
 

教學(xué)側(cè)重點(diǎn):
AP課程具有較高靈活度,學(xué)生可以根據(jù)自己情況和想報(bào)考大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)分要求選擇要修的AP課程。IB課程是一個(gè)植根于11、12年級(jí)的課程體系。IB課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展,課程設(shè)置均衡,而且需要學(xué)生均衡的分配時(shí)間精力。
 

全球認(rèn)可度:
AP課程的全球認(rèn)可度非常高,目前已有50多個(gè)國(guó)家的近5000所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn),其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名牌大學(xué)。IB課程成績(jī)經(jīng)轉(zhuǎn)換為百分制后列入安省高中的成績(jī)單。A-Level課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。不僅在英聯(lián)邦國(guó)家,A-Level在美國(guó)也獲得各大學(xué)的廣泛認(rèn)可,包括哈佛、耶魯、MIT等世界名校都認(rèn)可A-Level成績(jī),并允許成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生申請(qǐng)學(xué)分減免。
 

如何選擇:
在選擇國(guó)際課程的時(shí)候,要更多的考慮三個(gè)不同的課程設(shè)置、不同的特點(diǎn),哪一個(gè)更合適自己的孩子,當(dāng)然也要考慮我申請(qǐng)什么國(guó)家和學(xué)校。
 

如果去英國(guó) Alevel 當(dāng)然是最直接的,雖然也可以選擇 IB,但不要忘了 IB 難度更高;如果去美國(guó)可以選 IB、AP,但其實(shí) Alevel 也是接受的,只是用 Alevel 申請(qǐng)的人不多;如果去澳洲的話,Alevel 和 IB 課程都是可以的。就目前的趨勢(shì)而言,雖然越來(lái)越火的是 IB 課程,每個(gè)人的情況不同,也有不少學(xué)生上 IB 后又轉(zhuǎn)去 Alevel 的,原因是課程太難,無(wú)法適應(yīng)。
 

所以選擇真正適合自己的課程才是最重要的,學(xué)習(xí)了一半再轉(zhuǎn)不光浪費(fèi)金錢,更浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。 

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