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留學(xué)低齡化的趨勢現(xiàn)在已經(jīng)越來越明顯,但是美國的高中那么多,到底應(yīng)該怎樣去擇校呢?
由于國內(nèi)很多家庭對美國高中的情況以及申請的要求一知半解,所以經(jīng)常申請不到滿意的學(xué)校。學(xué)校的選擇作為美國高中申請過程中重要的一環(huán),其重要性不應(yīng)該被忽視。
今天我們一起來看一看,申請美國大學(xué)選擇學(xué)校時需要考慮哪些因素吧。
一、 學(xué)校地理位置
地理位置的選擇主要是考慮費用、安全問題、升學(xué)問題、氣候問題等等。
一般來說,家長最在意的應(yīng)該是孩子的安全問題和費用問題。美國的東部和西部比較繁榮,交通方便,文化底蘊深厚,學(xué)校也較多,這是家長和學(xué)生多數(shù)選擇的地域。但這些地方由于比較繁華,所以費用也相對較貴;另外,這個地域的學(xué)校申請人也多,競爭也比較激烈,中國學(xué)生人數(shù)比例高。相反,那些中部地區(qū),雖然不及東西部繁華,但也有很多很好的學(xué)校,費用相對便宜。當?shù)孛耧L(fēng)比較古樸,中國學(xué)生也較少,學(xué)校和當?shù)厝艘脖容^重視中國學(xué)生。
二、 學(xué)校的建校史
美國的中學(xué)有的歷史很悠久,成立超過100年的有很多,我們一般推薦學(xué)生選擇建校超過40年的,這些學(xué)校在教育理念上已經(jīng)有了一定的積淀,也形成了一定的基礎(chǔ)條件優(yōu)勢。
學(xué)校的發(fā)展會比較穩(wěn)定,不容易出現(xiàn)變動,能夠為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、 學(xué)校的師生比例
在對美國高中進行擇校時,最不容忽視一個重要方面便是師資力量。一個學(xué)校的師資力量主要集中包括在兩個方面上,一方面是教師的資質(zhì)。優(yōu)秀的美國高中的教師大部分都獲得了碩士學(xué)位﹙高級教師比例﹚,并且具備先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,可以更好地培養(yǎng)學(xué)生。
另一方面是教學(xué)的經(jīng)驗。很多美國私立高中的教師均為執(zhí)教10年以上、教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的專家。他們對學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣有著比較全面的了解,可以很好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、 學(xué)校的課程設(shè)置
一般我們推薦孩子可以選擇ap課程/高級課程/榮譽課程比較多的院校,這些院校對于孩子未來學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),是有很大幫助的,另外也可以為孩子就讀大學(xué)奠定非常扎實的基礎(chǔ),同時有部分大學(xué)學(xué)分可以提前修讀。
對于語言基礎(chǔ)比較薄弱的孩子,在國內(nèi)不要放松對于英語的關(guān)注外,選擇學(xué)校方面,最好是選擇有esl課程的院校,這樣對于孩子的語言方面,會進行有力的培訓(xùn)以及加強,這樣的學(xué)校對于國際學(xué)生的關(guān)注度也會更高一些。
五、 學(xué)校畢業(yè)生的去向
畢業(yè)生去向也是衡量院校教學(xué)實力的一方面,美國高中學(xué)校不僅看重學(xué)術(shù)和sat成績,更加看重孩子的特色和潛力,畢業(yè)生走向越好,說明學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的能力越高,假如你的成績不理想,一定要提升sat成績,為申請做好準備。
其實影響選校的因素有很多,但是一定要選擇適合自己孩子的學(xué)校,不能盲目地跟風(fēng)。其實最重要的就是早早培養(yǎng)孩子的獨立性,懂的如何與人溝通,這樣即使到了美國也會很快的適應(yīng)并融入到團體之中。
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