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金吉列留學(xué)北京總部2
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隨著國(guó)內(nèi)直申日本大學(xué)院讀修士的同學(xué)越來越多,那么關(guān)于修士申請(qǐng)的說明也已經(jīng)提到課題上,雖然國(guó)內(nèi)直申的主要任務(wù)都已經(jīng)集中到老師身上,但是學(xué)生自己需要做的前期課題并不是沒有。關(guān)于研究課題的選擇與制定上,同學(xué)要注意的點(diǎn)還是比較多的,但是到底應(yīng)該怎么評(píng)估自己的能力和專業(yè)呢?
一、興趣與專業(yè)結(jié)合
①?首先要對(duì)你的課題有研究興趣。不喜歡就沒有動(dòng)力。
②?研究課題要有專業(yè)基礎(chǔ)。想要通過留學(xué)改換自己專業(yè)的占了申請(qǐng)學(xué)生的一大部分,這尤其體現(xiàn)在赴國(guó)外申請(qǐng)讀研的學(xué)生。出現(xiàn)這種原因往往是由于: 1)對(duì)自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)不感興趣;2)國(guó)內(nèi)所學(xué)的專業(yè)不能滿足自己的求知欲望??傮w來說,可以跨專業(yè)申請(qǐng),但必須與所學(xué)專業(yè)有關(guān)聯(lián)。如果你對(duì)所要轉(zhuǎn)換的專業(yè)很感興趣并且對(duì)此專業(yè)有一定的理論基礎(chǔ),能夠提出自己獨(dú)到的見解,那么,這證明你對(duì)轉(zhuǎn)換專業(yè)這一決定并不是盲目的。但是興趣的重要性是次于專業(yè)的,如果你對(duì)所要轉(zhuǎn)換的專業(yè)還一無所知,或者僅憑別人介紹再或者聽說學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)有利將來就業(yè)等原因就轉(zhuǎn)換專業(yè),那么,這樣盲目的申請(qǐng)赴日讀研,一方面,會(huì)加大申請(qǐng)赴日讀研的難度,導(dǎo)師會(huì)以你沒有專業(yè)基礎(chǔ)為由而不予接受;另一方面,即使僥幸申請(qǐng)成功去了日本,但由于國(guó)內(nèi)所學(xué)專業(yè)跟導(dǎo)師的研究課題不相一致而導(dǎo)致上課不懂教授所云,由此給自己在國(guó)外的求知道路上布滿荊棘!
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二、按學(xué)科—領(lǐng)域—課題的順序,確定課題。
大學(xué)院的研究課題制定以及選擇,很多同學(xué)和家長(zhǎng)都很盲目,上面已經(jīng)提到了,僅憑別人介紹再或者聽說學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)有利將來就業(yè)等原因就轉(zhuǎn)換專業(yè)或者制定專業(yè),是非常不理智的,因?yàn)槟阍诖髮W(xué)院研究所所要制定的是一個(gè)課題,是對(duì)自己的深造。不要停留在研究領(lǐng)域,更不能停留在學(xué)科階段,應(yīng)深入到課題。
①??學(xué)問是按 [學(xué)科]來劃分的,如數(shù)、理、化學(xué)、電子、建筑、工程、教育學(xué)、言語學(xué)、藝術(shù)學(xué)等等;
②??這些 [學(xué)科]包含各個(gè)[研究領(lǐng)域],如:
文學(xué)學(xué)科的古典文學(xué)、女性文學(xué)、文學(xué)批評(píng)等;
教育學(xué)學(xué)科的教師培養(yǎng)、體育教育、美術(shù)教育、日本語教育;
社會(huì)學(xué)學(xué)科的文化比較、國(guó)外文化理解、社會(huì)變動(dòng)、傳媒等;
經(jīng)營(yíng)學(xué)學(xué)科的戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌管理、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等;
③??這些 [研究領(lǐng)域]包含各個(gè)[研究課題],如:
古典文學(xué)研究領(lǐng)域的 「 源氏物語 」 和 「 紅樓夢(mèng) 」 關(guān)于女性人物的對(duì)比分析;
日本語教育 研究領(lǐng)域 的中國(guó)人日語學(xué)習(xí)中副詞使用技巧 ;
文化比較 研究領(lǐng)域的中日電影出出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人物形象對(duì)比 ;
信息戰(zhàn)略: 企業(yè)戰(zhàn)略中中小企業(yè)情報(bào)戰(zhàn)略企劃研究;
電子商務(wù): 電子商務(wù)對(duì)于國(guó)際貿(mào)易的影響;
企業(yè)文化: 在中國(guó)日企的企業(yè)文化革新與適應(yīng)的研究;
看到這里,同學(xué)們應(yīng)該對(duì)于大學(xué)院有了深入了解了。去日本讀大學(xué)院,是為了自己更好的提升,它不會(huì)比國(guó)內(nèi)容易,只是更需要個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力,所以,日本只是提供了更多更高的受教育的環(huán)境,如何給自己鍍金,如果一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有,就直接憑空想要到日本讀大學(xué)院,是不可能的。
最后還是要告誡所有有意向去日本讀研的同學(xué),既然決定走這條路,那么不要有僥幸心理,不想走語言學(xué)校,就必須取得日本語能力考試 N1 證書。如果上文還是沒有解決您的問題,可以隨時(shí)聯(lián)系吳老師。電話:18611665524 QQ:365888844
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