英國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)怎么寫(xiě)：UCL申請(qǐng)成功案

申請(qǐng)英國(guó)碩士留學(xué)，申請(qǐng)者需要提供一份漂亮的文書(shū)，展現(xiàn)出性格特點(diǎn)、個(gè)人能力、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和職業(yè)規(guī)劃。事實(shí)上，文書(shū)寫(xiě)作是需要提前規(guī)劃，精心打磨的，那么申請(qǐng)英國(guó)碩士留學(xué)，如何寫(xiě)出一篇好文書(shū)? 金吉列留學(xué)小編結(jié)合UCL土木工程專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)成功案例給大家分析一下。

　　學(xué)生情況

　　本科學(xué)校：東北大學(xué)

　　本科專(zhuān)業(yè)：土木工程

　　GPA成績(jī)：88.20%

　　雅思成績(jī)：6.5

　　申請(qǐng)簡(jiǎn)析

　　優(yōu)勢(shì)：東北大學(xué)是985院校，網(wǎng)大排名38，學(xué)生院校背景；GPA 88.20%，成績(jī)好。

　　難點(diǎn)：申請(qǐng)倫敦大學(xué)學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，申請(qǐng)難度大。

　　案例回顧

　　一、分析：申請(qǐng)人背景分析

　　學(xué)生的畢業(yè)院校-東北大學(xué)是985和211工程重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校的土木工程學(xué)院在國(guó)內(nèi)也享有良好的聲譽(yù)，表明學(xué)生有一個(gè)很好的院校背景。

　　此外，東北大學(xué)是5分制的評(píng)分制度，學(xué)生成績(jī)單體現(xiàn)的績(jī)點(diǎn)是3.8442。金吉列留學(xué)在給學(xué)生制作簡(jiǎn)歷過(guò)程中，采用100分制，學(xué)生平均分為88.2，并補(bǔ)充了學(xué)生的校成績(jī)排名，一直是前10名的。這讓學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)有一個(gè)直觀(guān)的了解。

　　同時(shí)金吉列留學(xué)老師也提到，學(xué)生在物理教育、電氣工程、建筑、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)等專(zhuān)業(yè)課上成績(jī)很好，突出學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)也很強(qiáng)。

　　總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生的成績(jī)很有優(yōu)勢(shì)，這為申請(qǐng)UCL奠定了很重要的基礎(chǔ)。

　　二、查校：研究課程設(shè)置，了解授課教授研究方向

　　通過(guò)查校發(fā)現(xiàn)，UCL的土木工程MSc項(xiàng)目旨在提供基本的知識(shí)，以了解材料的預(yù)測(cè)、修改和裁剪材料的性能，在技術(shù)層面，提高材料性能。這就是學(xué)生想要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的方向。

　　在篩選UCL土木工程專(zhuān)業(yè)的授課教授時(shí)發(fā)現(xiàn)，其中一位教授是學(xué)生本科授課老師的同期同學(xué)。學(xué)生的老師也跟學(xué)生提過(guò)這位教授，而且這位教授的研究方向正是學(xué)生感興趣的方向。

　　當(dāng)然，這種情況并不是每個(gè)申請(qǐng)者都能遇到的，但我們提前研究課程設(shè)置，了解教授情況，可以為接下來(lái)的文書(shū)寫(xiě)作積累內(nèi)容。

　　三、申請(qǐng)：文書(shū)寫(xiě)作，遞交申請(qǐng)

　　好的文書(shū)就是推銷(xiāo)自己!好的文書(shū)就要投其所好!金吉列留學(xué)老師在幫助學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，很注意凸顯學(xué)生的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，向?qū)W校證明該學(xué)生是一個(gè)值得被錄取的優(yōu)秀人才。

　　1、首先查官網(wǎng)要求，嚴(yán)格遵照要求行事

　　英國(guó)絕大多數(shù)的學(xué)校對(duì)文書(shū)有具體的要求，寫(xiě)之前去看下，比如字?jǐn)?shù)啊，禁忌啊，都有，打開(kāi)官網(wǎng)不要懶!UCL土木工程專(zhuān)業(yè)官網(wǎng)鏈接

　　UCL土木工程專(zhuān)業(yè)文書(shū)要求：

　　● 你為什么想讀土木工程專(zhuān)業(yè)碩士課程?

　　● 你為什么想在UCL學(xué)習(xí)土木工程專(zhuān)業(yè)?

　　● UCL土木工程課程有哪點(diǎn)特別吸引你?

　　● 你將如何應(yīng)對(duì)在接下來(lái)面對(duì)的挑戰(zhàn)，請(qǐng)從學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)背景方面進(jìn)行描述。

　　● 你想要進(jìn)行哪些方面的研究?

　　所以，首先查看官網(wǎng)要求，讓自己心里有個(gè)大概框架。文書(shū)里面你可以寫(xiě)很多方面的內(nèi)容，但官網(wǎng)上提出的問(wèn)題和要求一定要滿(mǎn)足。

　　2、整理競(jìng)賽及實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)實(shí)習(xí)階段的收獲

　　學(xué)生從大二開(kāi)始參加了很多項(xiàng)目和比賽，掌握了Matlab、Visio、結(jié)構(gòu)式機(jī)械解決方案、CAD、ANSYS等技能。由于學(xué)生對(duì)物理和數(shù)學(xué)的濃厚興趣，曾帶領(lǐng)一個(gè)三人小組參加了在美國(guó)舉辦的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，使學(xué)生更加意識(shí)到掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。學(xué)生積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在某交通重工集團(tuán)實(shí)習(xí)，鞏固了學(xué)生的學(xué)術(shù)知識(shí)。更重要的是，使學(xué)生注意到了科學(xué)研究中細(xì)致、耐心、創(chuàng)新和毅力等重要品質(zhì)。

　　文書(shū)寫(xiě)作中展現(xiàn)學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷的目的，是體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了什么。英國(guó)學(xué)校更喜歡學(xué)生是一個(gè)勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，擅于動(dòng)腦動(dòng)手解決問(wèn)題的人。

　　3、合理規(guī)劃學(xué)業(yè)事業(yè)藍(lán)圖，做一個(gè)有計(jì)劃的人

　　如果想做一個(gè)優(yōu)秀的工程師，本科的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。修讀研究生課程，甚至進(jìn)而讀博士是學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃。在這里，金吉列留學(xué)文書(shū)老師也很好的體現(xiàn)了學(xué)生為什么想在UCL學(xué)習(xí)土木工程專(zhuān)業(yè)?

　　4、套路千千萬(wàn)，卻不及一顆赤誠(chéng)真心

　　很多同學(xué)在寫(xiě)文書(shū)前都會(huì)去網(wǎng)上查“文書(shū)寫(xiě)作范文”“如何寫(xiě)文書(shū)才能打動(dòng)招生官”。這些只是技巧，但真正要寫(xiě)好一篇文書(shū)，你需要投入真摯的感情。用心去寫(xiě)，把文書(shū)當(dāng)作情書(shū)去寫(xiě)。讓招生官看著文書(shū)，就好像看見(jiàn)申請(qǐng)者本人一樣，生動(dòng)立體，相信無(wú)論是多么苛刻的招生官也會(huì)愿意拋出橄欖枝的。

申請(qǐng)英國(guó)土木工程專(zhuān)業(yè)，匹配留學(xué)方案

　　PS. 小編在這里想說(shuō)，我們金吉列留學(xué)文書(shū)老師在寫(xiě)這篇文書(shū)時(shí)真的是超級(jí)用心的。這篇文書(shū)中涉及到很多專(zhuān)業(yè)詞匯，比如“薄壁高強(qiáng)度鋼管混凝土”、“點(diǎn)位表”、“脫蠟燒結(jié)”、“結(jié)構(gòu)式機(jī)械解決方案”，需要在國(guó)外大學(xué)網(wǎng)站上查專(zhuān)門(mén)的譯法。功夫不負(fù)有心人，正是文書(shū)老師的有耐心又專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度，才能寫(xiě)出這樣一篇有血有肉的好文書(shū)。